Formation à la direction 2026
Chers chefs de musique,
La FMLB a le plaisir de vous inviter à une session de formation dédiée au rôle de la fonction de directeur musical. Cette rencontre vise à renforcer vos compétences et à partager des pratiques innovantes.
Date et lieu : 17 janvier de 14h-18h Libramont. Voir affiche
Cette formation sera évidemment prise en compte concernant les différents prix et aides.
Nous espérons votre présence nombreuse .
Cordialement,
La FMLB
Info complémentaires de
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Tristan PIERREChargé de communication et de projets |
La formation au rôle de directeur musical.
Cette formation vise à mieux structurer et valoriser la fonction de directeur musical au sein d’un ensemble instrumental.
Cette formation est conçue comme un moment d’échange, permettant aux participants de partager leurs expériences, d’analyser la situation actuelle des ensembles en Wallonie et de s’inspirer de modèles étrangers.
Cette formation sera organisée en deux parties :
Partie I – Comprendre le rôle social et culturel des ensembles vocaux et instrumentaux
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Rôle social et familial : les chorales et harmonies comme lieux d’échange, de convivialité et de transmission.
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Répertoire et vocabulaire : quels termes employer, quels choix musicaux privilégier pour refléter l’identité de l’ensemble.
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Histoire et géographie : état des lieux des pratiques en Wallonie et comparaison avec d’autres traditions européennes et américaines.
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Ouverture et inclusivité : une pratique accessible à tous, au-delà des clans et des générations.
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Équilibre délicat : concilier ambition artistique et activité occupationnelle.
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Compétences pédagogiques multiples : développer des outils pour fédérer et transmettre.
Partie II – Optimiser la gestion et la méthodologie des répétitions
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Structure d’une répétition : organiser efficacement le temps et les objectifs.
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Méthodologie : techniques pour maintenir la motivation et progresser collectivement.
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Planification annuelle : construire un calendrier cohérent et réaliste.
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Ressources existantes : outils et supports disponibles pour les harmonies et chorales.
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Fixer le curseur : jusqu’où pousser l’exigence artistique ? Comment définir le niveau d’ambition selon les envies et les capacités de l’ensemble.
